| SYS | | 032037 |
|---|
| LBL | | 01674nam--2200433---450- |
|---|
| 003 | | CZ-PrPNP |
|---|
| 005 | | 20210113171312.2 |
|---|
| 008 | | 031009s---------------e------------cze-- |
|---|
| 020 | | $a 80-85860-15-5 $q (brož.) |
|---|
| 040 | | $a ABE336 $b cze $9 2 |
|---|
| 041 | 0- | $a cze |
|---|
| 044 | | $a xr $c CZ |
|---|
| 080 | | $a 37.016:82 |
|---|
| 080 | | $a (075.3) |
|---|
| 080 | | $a (091) |
|---|
| 100 | 1- | $7 pnp_us_auth*0012833 $a Blažke, Jaroslav, $d 1938-2026 $4 aut |
|---|
| 245 | 10 | $a Kouzelné zrcadlo literatury : $b sny a realita moderního světa / $c Jaroslav Blažke ; [dějepisný úvod František Schildberger ; ilustrační doprovod Jaroslav Blažke] |
|---|
| 246 | 13 | $a Sny a realita moderního světa |
|---|
| 250 | | $a 1. vyd. |
|---|
| 264 | -1 | $a Praha : $b Velryba, $c 2003 |
|---|
| 300 | | $a 295 s. : $b čb. il., portréty |
|---|
| 500 | | $a Učebnice pro střední školy |
|---|
| 500 | | $a Obálku s použitím koláže Petra Barana navrhl Adam Blažke |
|---|
| 500 | | $a Rejstříky sestavil Miroslav Srb |
|---|
| 500 | | $a Výběrový slovníček autorů |
|---|
| 500 | | $a Terminolog. slovníček |
|---|
| 500 | | $a Jmenný rejstřík autorů, kritiků a překladatelů |
|---|
| 500 | | $a Rejstřík liter. ukázek |
|---|
| 500 | | $a Nobelova cena za literaturu (1901-1939) |
|---|
| 653 | 1- | $7 pnp_us_entry*000277 $a literatura |
|---|
| 653 | 1- | $7 pnp_us_entry*001585 $a teorie literatury |
|---|
| 653 | 1- | $7 pnp_us_entry*005513 $a literární výchova |
|---|
| 653 | 1- | $7 pnp_us_entry*001036 $a dějiny literatury |
|---|
| 653 | 1- | $7 pnp_us_entry*000032 $a česká literatura |
|---|
| 653 | 1- | $7 pnp_us_entry*000581 $a světová literatura |
|---|
| 653 | 1- | $7 pnp_us_entry*011507 $a dramatická tvorba |
|---|
| 653 | 1- | $7 pnp_us_entry*006302 $a populární literatura |
|---|
| 653 | 1- | $7 pnp_us_entry*000830 $a stol. 20. |
|---|
| 653 | 1- | $7 pnp_us_entry*004872 $a učebnice pro střední školy |
|---|
| 700 | 1- | $7 pnp_us_auth*0038309 $a Schildberger, František, $d 1952- $4 aui |
|---|
